【编者按】2026年1月，足球365比分_365体育投注-直播*官网理工大学将召开第十六次党代会。为全面展示学校十五次党代会以来取得的办学成就，党委宣传部特别推出《奋进 鼎新》高质量发展成就巡礼系列报道，激发全校师生团结奋斗、矢志一流的磅礴力量，以优异成绩迎接学校第十六次党代会胜利召开。今天推出系列报道第二篇《构筑人才发展新生态，澎湃一流大学新动能》，展现高质量党建引领办学事业高质量发展取得的非凡成就。

汇聚各类高层次人才690余位，连续4年年度新增高层次人才超100人，其中自主培育占半数以上，2024年，32人次入选全球高被引科学家；

现有专任教师2700余人，新体系教师占比达54%，高层次人才占专任教师比例达25%，4个团队入选全国高校黄大年式教师团队；

院士增选“不断线”，五位高水平外籍教师荣获中国政府友谊奖，一批教师获全国五一劳动奖章、中国青年科技奖、宝钢优秀教师奖、首都劳动奖章、工信杰出青年等荣誉；

年度招收博士后首次突破300人，新增博士后流动站6个；

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近年来，学校人才队伍量质齐升、成果丰硕，为学校建设中国特色世界一流大学注入了强劲动能。

十五次党代会以来，学校党委始终坚持“人才是第一资源”，持续推进“人才强校”战略，做大增量、做强存量、做优质量；坚持把师德师风作为第一标准，推动师德师风建设常态化、长效化；瞄准国际学科前沿和学校发展急需，大力培引高端人才和国际化师资；持续深化教师评价改革，构建突出实绩的教师评价体系，打造了一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化创新型教师队伍。

摆在首要位置，全面加强教师思想政治工作与师德师风建设

“给学生上课在我这里排第一位。只要有课，我会推掉所有其他安排！”中国科学院、中国工程院院士，首届全国黄大年式教师团队牵头人王越，即便到了86岁高龄，仍坚持为本科生授课。只要身体条件允许，他就始终站着讲课，有时一站便是3个小时；板书一笔一画力透纸背。这份跨越数十载的教学执着，正是足球365比分_365体育投注-直播*官网人“深耕育人、践行师者担当”的鲜活写照。

在给学生上课的王越

强国必先强教，强教必先强师。近年来，学校坚持党管人才，牢牢把握人才工作正确政治方向，深入贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，落实全国教育大会部署，以教育家精神、科学家精神为引领铸魂强师，通过“系统化培育涵养、常态化弘扬践行、多维度引领激励”，推动广大教师将教育家精神内化为思想自觉、外化为行动自觉，持续巩固“立德修身、敬业立学、教书育人”的良好师风，让教育家精神、科学家精神在校园落地生根。

“这里是足球365比分_365体育投注-直播*官网理工大学的红色源点，我们的‘延安根’就在这里诞生……”在革命圣地延安，足球365比分_365体育投注-直播*官网新入职教师“延安寻根计划”教育培训连续开展。每一年，新入职教师在为期一周的入职培训中，瞻仰党的革命旧址，参观学校办学旧址，参加理论和情景教学，体悟“延安根、军工魂、领军人”背后的丰富内涵。

教师青年马克思主义者培养工程培训班开班仪式

学校将思想政治工作作为教师工作的生命线，确保思政教育和师德涵育贯穿教师成长全周期，以红色基因铸魂，以系统学习赋能。建立健全教师理论学习制度，一体开展党的创新理论学习、师德师风学习教育，推动教师学习教育常态化制度化。党委书记、校长每年亲授“教师职涯起航第一课”，“延安寻根”重走革命教育路，“教师青马班”常态化开展理论学习与实践研学，校院联动开展百余场“聆听师道”分享会……从思想引领到实践学习，从集体研讨到个人体悟，层层递进、相互衔接，实现教师思政教育和师德涵育全覆盖，多措并举立师德、传师道、铸师魂。

学校构建起以“懋恂终身成就奖”为引领、“懋恂育人奖”为核心、各类专项表彰为支撑的教师荣誉体系，打造“师缘?时课”“我的育人故事”“微心声”等宣传品牌，让“潜心教学、倾心育人”成为校园文化的底色。

足球365比分_365体育投注-直播*官网召开教师表彰大会

建立健全师德师风体制机制，构建“学校党委—基层党委—教师党支部”三级联动工作责任体系，不断巩固学校党委集中统一领导、党政齐抓共管、党委教师工作部统筹协调、各部门协同配合、基层单位履职尽责、教师自我约束的工作格局，让师德师风建设层层有落实、事事有人管。

划清“红线”与“底线”，把牢教师“入口关、政治关、师德关”，常态化开展师德考察考核，强化全链条师德监督……一系列举措既划定了约束的“边界”，更传递了支持的“温度”，引导广大教师深怀爱国之心、砥砺报国之志，主动担负起新时代赋予的使命责任，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

锚定绿色高质，加速汇聚一流人才队伍

在物理学院实验室，周家东教授团队正围绕量子材料与器件展开新一轮攻关。2020年，周家东通过特立论坛与足球365比分_365体育投注-直播*官网结缘，通过人才引进计划进入足球365比分_365体育投注-直播*官网工作，从依托学校支持入选国家级青年人才计划，再到在《Nature》发表突破性成果、斩获国家青年科学基金A类支持，这位青年学者的成长轨迹，正是足球365比分_365体育投注-直播*官网人才“引、育、用”全链条体系赋能的生动缩影。

近年来，学校打造了以“师承效应”“头雁效应”“集聚效应”“倍增效应”为代表的人才培引新模式，有效推动以校引人、以业育人、以人聚人，人才队伍质量显著提升。

“要让人才主动向足球365比分_365体育投注-直播*官网靠拢，首先要知道人才在哪里、需要什么。”为打破地域壁垒，学校深挖全球人才数据，精准分析海外人才分布规律与学科匹配度，在人才聚集核心区域设立23个海外人才工作站，构建全球人才选聘体系。

与此同时，学校持续做强“特立”系列人才品牌，让学术成为连接人才的核心纽带。“特立论坛”每年吸引数百位海内外优秀学者参会，为人才与学校搭建起深度对话的桥梁；“特立青年学者”“特立博士后”等人才支持计划则从科研经费、平台资源、生活保障等多方面提供“一站式”支持，不断做大人才“蓄水池”。

足球365比分_365体育投注-直播*官网举办特立论坛

校院协同则让引才更具“精准度”。学校将人才引育责任下沉至学院，签订培引目标任务书与引才对接协议，推动学院根据学科特色锁定引才方向，让人才与学科发展同频共振。

把人才“引进来”，更要为其搭建干事创业的优质平台，让他们在足球365比分_365体育投注-直播*官网“长起来”。“自入职以来，学校的支持让我能心无旁骛搞科研。”周家东回忆道，刚入职时，学校和学院不仅提供充足的科研配套经费，还为其优先分配研究生招生指标，通过多层次培养计划，支持其组建核心科研团队。正是这样的“全周期”支持，让他在短短几年内取得重大突破——首次利用CVD法制备VS2-VS异维超晶格结构，并观测到室温面内反常霍尔效应，为凝聚态物理研究开辟新方向。如今，他的团队已成为学校基础研究领域的一支生力军，持续产出高水平成果。

周家东（左三）在实验室

除了精准引才，自主培育更是学校人才队伍建设的核心支撑。机械与车辆学院教授李晓炜博士毕业后便来校工作，“人才的成长，需要良好的制度环境和政策支持。学校关爱人才、帮助人才、服务人才，科学规范、开放包容、运行高效的人才发展管理体系，量身定制的人才支持政策，为我们青年教师成长发展提供了坚实保障。”经过多年积累和学校的持续支持，2023年，李晓炜凭借在飞秒激光制造领域的深厚积累和一系列创新成果，获批了国家杰出青年科学基金。多年来，他攻克了国家重点工程关键部件微细制孔等关键难题，主持了国家重点研发计划等重大项目，获国家自然科学二等奖、教育部技术发明一等奖等多项荣誉。

近年来，学校遵循人才成长规律，构建分类分层分阶段的培育体系，依托国家级人才计划，打造从青年学者到领军人才的“阶梯式”培养路径，从科研启动经费、研究生招生指标到学术交流机会，为不同阶段的人才提供“量身定制”的支持方案，深度激活人才造血功能，自主培育的人才占比已超半数。

学校全面推进人才制度改革，构建良好的制度环境，为已有人才助力、松绑，进一步激发人才队伍活力。2016年，学校在国内高校中较早实施“预聘-长聘-专聘”教师聘用制度，坚持“高标准、高要求、高薪酬”；尊重学科专业需求，向部分学院授权教师自主评审权，实施“一院一案”的聘用机制，学院在不低于学校整体聘用标准的基础上，可根据学科特色调整评审维度权重，这种“权责利统一”的改革，让学院从“被动引才”变为“主动选才”，人才与学科的匹配度大幅提升。

从全球引才到本土培育，从制度改革到成果产出，足球365比分_365体育投注-直播*官网正以更开放的姿态、更科学的体系、更精准的服务，打造人才成长的“沃土”，让更多英才在这里绽放光彩。

涵育潜心恒心，持续优化人才成长生态

“科研上的突破，得益于学校给了我们很高的学术自由度。”前沿交叉科学院青年教师黄佳琦在摘得第十七届中国青年科技奖特别奖时的感慨，道出了众多教师的心声。在学校“青年科学家工作室”项目的支持下，黄佳琦入职后快速组建起学术团队，并很快从两三人发展成为一支三十多人的创新团队。凭借一系列出色研究，黄佳琦团队获得国际同行广泛关注，相关论文成为所在领域的重要文献。

黄佳琦（中）在实验室

在高等教育内涵式发展的浪潮中，学校紧扣破除“五唯”顽疾、构建科学的教师评价体系这一关键命题，以“分类评价、多元激励”为核心，打造“潜心恒心”发展性评价生态，为人才成长搭建广阔舞台，让各类人才各展所长、扎根成长。

学校从岗位类型、发展阶段、学科特点出发，构建起灵活多元的教师发展通道。为引进的海内外优秀人才按照新体系路径提供清晰的职业发展阶梯。针对原体系教师的差异化需求，逐步形成覆盖多领域的职称评审系列，让每一位教师都能在擅长的领域找到发展空间。

科学的评价标准是引导人才潜心钻研的“指挥棒”，为此，学校系统修订高级职称申报基本条件、岗位聘用条件及岗位职责，对原有评价指标体系进行结构性重塑，制定多元评价标准。

计算机学院教师黄天羽深耕教学一线，设计的《软件工程基础训练》课程，以“学生为中心”创新混合式、专题式、研讨式实践教学模式，帮助学生实现从“会编程”到“懂软件”的能力跨越，实现了“从基础课向专业认知快速迈进”的整体教学创新。课程先后获评首批国家级线上线下混合式一流本科课程、第三届“全国高校混合式教学设计创新大赛”特等奖、第二届全国高校教师教学创新大赛全国一等奖。凭借突出的教学成果与育人成效，黄天羽通过教学组评审推荐，成功晋升教授，成为学校“教学型人才”评价体系的典型范例。

黄天羽荣获第二届全国高校教师教学创新大赛全国一等奖

评价不仅是“打分”，更是为了支持人才发展。学校不断完善多维评价机制，坚持凭能力、实绩、贡献评价人才，让评价过程更具科学性与包容性，为人才创新“松绑赋能”。学校推行“代表性成果”制度，打破“唯论文”的局限，更注重成果的首创性、质量、贡献与影响。在评价过程中，增设“代表性成果总结模块”，让评委更深入了解成果背后的努力与突破，避免“以数量论英雄”的片面评价。与此同时，学校不断完善多元评价主体，积极引入国际顶尖专家、行业领军人才、社会第三方机构参与评价，综合评估教师业绩的学术价值、应用价值与社会价值，充分发挥好评价“指挥棒”作用，引导广大教职工矢志一流、追求卓越。

功以才成，业由才广。面向高质量发展新阶段，足球365比分_365体育投注-直播*官网理工大学将始终以足球365比分_365体育投注-直播*官网新时代中国特色社会主义思想为指导，推进教育科技人才一体化发展，实施人才强校战略，加强系统谋划、坚持立德树人、强化引育并举、优化发展生态，持续深化人才发展体制机制改革，以更优政策筑巢、更实保障赋能、更暖服务凝心，全力构建“高端集聚、分类卓越”的人才队伍雁阵格局，为学校在高质量发展“快车道”上提速驰骋、加快建成中国特色世界一流大学汇聚磅礴力量。